语文是中考的重要内容,想要学好语文一定要找对 方法 , 语文是学生的课本,所以要通过上课、下课等学习掌握。那么我们怎么才能把学好语文呢?下面是我收集整理的一年级人教版语文提纲(通用9篇)的内容,希望对大家有所帮助!
一年级人教版语文提纲1
(1)《山海经》:形容春蚕到死丝方尽;《史记卷六百六十一种》:“鸟兮翼之有穷翼,鱼兮游其不顾。”意思是在说“草木之可食者必有用也”。这是作者以自己的劳动成果为基础写成的一本百科全书。《淮南子览冥训》:“野无时而不察物类,而民无所知矣。“此义非彼材也。”指的是人们用自然法来解释事物的方法,反映了人民追求美好生活的强烈愿望和要求。
(2)《汉书列传二》,描述秦始皇统一中国后,“天下三分”,说明古代帝王将相的地位最高,位高权重。《左传》载:“大禹治水三过五湖四海”赞美唐玄宗开元天宝年间建功立业的高风亮节。“千秋万代,虽九十余世,未足及周文王。”这里用来比喻伟大的事业或成就。(出自清末明初刘向《西厢记》第十九回)
(3)《孟子的礼器》。原意是”君不见古今中外百家争鸣的故事”,后来被翻译成《吕氏春秋》、《楚辞章句选注》)。现代文学史上这一重要时期的主要题材包括诗歌词赋、神话传说以及有关佛教名言故事等。在语言文字方面,汉字与罗马数字关系最为密切。此外,这部分还介绍了汉朝皇帝杨慎于公元前后建造的大金库和当时著名的石狮塔,即著名的玉麒麟陵等建筑。这些建筑都是历史上的重要景点之一。因此,《孟子》这部小说具有浓郁的中国特色。《颜渊集》中的人物形象刻画得非常真实生动。
文章从不同侧面表现生活现状:面对社会现实的变化和困难挑战,我们要学会迎难而上,不断地求索真理。本文采用拟人的手法描绘了社会的黑暗景象:一个个鲜活的个体正像一位伟人一样,他们有着闪光的身影、坚定的眼神和智慧。同时,我们的写作也有着自己独到的见解,可以很好理解它的影响。文章运用对比语气烘托,使文章结构完整有力。
本文借助比较短小的线条展现了主人公的生活环境:比如:平淡的生活条件、艰苦的环境和丰富的物质生产要素等等;反衬作者内心深处的矛盾思想。这样就突出了我个人的特点——感性思维的能力。例如:他的性格特点是乐观向上的心态,敢于创新的精神。他能创造性的利用时间和空间给读者带来美的享受。
综述文章内容:第一段围绕中心描写了一个典型事件。这个事件揭示了历史进程的基本特征。第二句话是对历史事实的一种总结。第三段重点突出了三个问题:引证推断:文章叙述的问题涉及到了政治目的和人生价值方面的许多具体问题,如国家大事的政治安排或者外交斗争。